Le modèle "5G + Product Classroom" de Quanzhou rayonne de ressources de haute qualité et se marie pour aider les enseignants
Ces dernières années, avec le développement rapide des technologies de l'information, le domaine de l'éducation a également constamment exploré des modèles d'enseignement innovants. Le modèle "5G + Specialized Classroom" lancé par le Bureau de l'éducation municipale de Quanzhou rayonne des ressources éducatives de haute qualité dans des zones éloignées par des moyens techniques modernes, réalisant un développement équilibré de l'éducation urbaine et rurale. Ce modèle améliore non seulement l'efficacité de l'enseignement, mais fournit également de nouvelles idées d'enseignement pour le couple et l'aide aux enseignants.
1. État du modèle et de la mise en œuvre du modèle
Le Bureau de l'éducation municipale de Quanzhou a lancé le projet "5G + Specialized Classroom" depuis 2020, visant à utiliser les caractéristiques à grande vitesse et à faible latence de la technologie 5G pour transmettre des salles de classe de haute qualité aux écoles éloignées en temps réel. En 2024, le projet a couvert 12 districts et comtés de la ville, avec plus de 500 enseignants jumelés et bénéficiant à près de 20 000 étudiants.
| indice | données |
|---|---|
| Comtés couverts | 12 |
| Jumeler les professeurs pour aider | Plus de 500 personnes |
| Bénéficier aux étudiants | 20 000 personnes |
| Délai de transmission moyenne en classe | ＜ 50 millisecondes |
2. Application technologique et effet d'enseignement
Le modèle "5G + Specialized Classroom" s'appuie sur le réseau 5G et la plate-forme d'éducation intelligente pour réaliser l'enseignement interactif en temps réel de "One School dirige plusieurs écoles". Grâce à une diffusion vidéo en direct haute définition, à des questions et aux questions de questions-réponses en ligne, à un partage des ressources et à d'autres fonctions, les étudiants dans des domaines éloignés peuvent suivre des cours simultanément avec des étudiants urbains et profiter de la même qualité de ressources éducatives.
| Fonctions techniques | Effet de demande |
|---|---|
| Vidéo en direct haute définition | Clarité d'image jusqu'à 1080p |
| Q&R interactive en ligne | Taux de réponse en temps réel> 95% |
| Partage de ressources | Un total de 12 000 didacticiels partagés |
Selon les statistiques, la qualité de l'enseignement des écoles participant au projet a été considérablement améliorée. Prenant une école primaire reculée à Quanzhou à titre d'exemple, après l'introduction de la «classe de livraison spéciale 5G +», le score moyen des élèves a augmenté de 15% et la satisfaction pédagogique des enseignants a atteint plus de 90%.
3. Le rôle et la contribution des enseignants jumelés pour aider
Les professeurs d'assistance appariés sont les principaux promoteurs du modèle "5G + Specialized Classroom". Ils sont non seulement responsables de l'enseignement en classe en direct, mais aident également les enseignants dans des domaines éloignés à améliorer leur capacité d'enseignement par l'enseignement et la recherche en ligne, le partage d'expérience et d'autres méthodes. Voici les contributions typiques de certains enseignants qui aident:
| Nom de l'enseignant | Aider l'école | Piltants de contribution |
|---|---|---|
| Professeur Zhang | École primaire du comté d'anxi | Développer 10 cours de haute qualité, bénéficiant à 300 étudiants |
| Professeur Li | Un collège du comté de Yongchun | Organisez 20 activités d'enseignement et de recherche en ligne et former 50 enseignants |
| Professeur Wang | Une école primaire dans le comté de Dehua | Tutorat que les étudiants ont remporté 3 prix de compétition municipale |
4. Perspectives futures
Le Bureau de l'éducation municipale de Quanzhou prévoit de promouvoir le modèle "5G + spécialisé en classe" à toutes les écoles du canton de la ville au cours des trois prochaines années, et d'optimiser davantage la plate-forme technique pour améliorer l'expérience interactive. Dans le même temps, nous augmenterons la formation des enseignants d'assistance par paires pour promouvoir le partage approfondi des ressources éducatives.
La pratique réussie de ce modèle offre une expérience reproductible pour le développement équilibré de l'éducation à travers le pays. Grâce à une éducation technologique, Quanzhou City rédige un nouveau chapitre en capitaux propres éducatifs.
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